커리큘럼
HESED외국어학교 세타가야교에서는 초급의 경우 오랜시간동안 폭넑게 높은 평가를 받고있는 교재를 사용하고 있으며. 고정된 것을 반복하는 수업내용이 아닌 클래스의 학생들에게 맞추어 그때그때 보완, 수정되고 있으며, 일본어의 첫 걸음을 떼는 학생들이 보다 쉽고 빠르게 이해할 수 있고, 일본어에 흥미를 가질 수 있는 커리큘럼으로 진행됩니다.
중급이상의 클래스의 경우, 엄선된 교재들을 중심으로 수업의 목표와 성격, 능력에따라 다양한 교재를 도입하여, 학생들이 각각의 목표를 달성하기 위해 효과적인 커리큘럼으로 진행되고 있습니다.
또한, EJU와JLPT뿐만아니라 각 대학 및 대학원의 입시대비, 시험대책은 항상 새로운 경향을 주시하여 그때그때 달라지는 입시상황에 대비하여 철처하게 준비하고 있습니다.
진학 1년3개월 코스, 진학 1년6개월 코스, 진학 1년9개월 코스, 진학 2년코스 모두 일본의 대학, 전문학교등 고등 교육 기관에 진학 하는 것을 목표로합니다.
※ 입학시 레벨 테스트를 통해 클래스를 결정합니다.
| 진학 1년3개월 코스 | 진학 1년6개월 코스 | 진학 1년9개월 코스 | 진학 2년 코스 | |
| 입학시기 | 1월 | 10월 | 7월 | 4월 |
| 수업기간 | 1년3개월간 | 1년6개월간 | 1년9개월간 | 2년간 |
| 수업시간 | 1000시간 | 1200시간 | 1400시간 | 1600시간 |
| 재류자격 | 유학 | 유학 | 유학 | 유학 |
HESED 외국어학교는 오전/오후 클래스로 나뉘어져 있으며, 월요일부터 금요일까지 하루 4시간 수업으로 진행됩니다.
오전반 또는 오후반의 배정여부는 오리엔테이션시 진행되는 레벨테스트와 인터뷰로 결정됩니다. 입학 후 오전클래스로 배정받은 학생은 기본적으로 전과정 수료시까지 같은 클래스로 진행됩니다.
| 오전반 | 오후반 | |
| 1교시 | 09:00 ~ 09:45 | 13:00 ~ 13:45 |
| 2교시 | 09:55 ~ 10:40 | 13:55 ~ 14:40 |
| 3교시 | 10:50 ~ 11:35 | 14:50 ~ 15:35 |
| 4교시 | 11:45 ~ 12:30 | 15:45 ~ 16:30 |
Each class has a homeroom class, and it has an educational environment where classes can be conducted in a family-like atmosphere. We are improving our conversation skills by starting classes with different topics every day, improving our conversation skills, improving our students' desire to study and ability through weekend exams, final exams every semester, and mock tests for EJU and JLPT.
| 목표 | 일본어의 기초 능력을 키우고, 4가지 기능 「말하기,읽기,듣기,쓰기」습득 |
|---|---|
| 문자 / 어휘 | 히라가나, 가타카나, 일상 생활에서 사용되는 기본적인 한자 습득 |
| 청해 / 회화 | 간단한 일상 회화능력 키우기. JLPT N5, N4 합격 일상 생활속에서 자주 접하는 짧은 회화 및 청해능력 키우기 |
| 작문 | 단문 수준의 간단한 작문능력 습득 |
| 읽기 | N5 수준의 문법습득, 짧은 독서 독해 |
| 목표 | 독해의 비중이 많은 중급 학습의 수준에 맞춰 능력을 키우고 종합적인 이해력 기르기 |
|---|---|
| 문자 / 어휘 | 기본적인 어휘와 한자(약 300자)습득, JLPT N4, N3수준의 어휘습득 |
| 청해 / 회화 | 간단한 일상회화 능력 / JLPT N4, N3 합격 |
| 작문 | 복수의 문장 수준의 작문능력 기르기 |
| 읽기 | 정리된 문장, 간단한 독해문장 이해력 습득 |
| 목표 | 일본인의 생활과 문화, 현대사회의 이슈에 대해 생각하고, 의견을 말하고 토론하며 논문작성의 요령 및 능력 습득 |
|---|---|
| 문자 / 어휘 | 일상생활에서 흔히 볼수있는 광고물, 신문의 헤드라인등 생활에 필요한 어휘, 한자 습득 |
| 청해 / 회화 | 일상적인 장면에서의 자연스러운 회화를 듣고 포인트를 이해할 수 있는 능력 습득 |
| 작문 | 간결하며 논리적인 작문이 가능하도록 훈련 |
| 읽기 | 다소 난위도가 높은 문장의 이해, JLPT N2, N3대응연습 |
| 목표 | JLPT N2 합격 |
|---|---|
| 문자 / 어휘 | 어휘의 이해, 신문잡지등의 쉬운 문장으로 작성된 문서의 이해 |
| 청해 / 회화 | 다양한 장면에서의 대화 및 자연스러운 속도에 가까운 뉴스의 이해 |
| 작문 | 테마에 따른 과제에 있어서 자신의 의견을 논리정연하게 작문 EJU대응연습, JLPT N2 합격 |
| 읽기 | 다소 난위도가 높은 문장의 이해, JLPT N2, N3대응연습 |
| 목표 | 장면에 맞는 단어를 구분하며 네이티브에 가까운 부드러운 어휘구사 / JLPT N1 합격 |
|---|---|
| 문자 / 어휘 | 전문적인 주제의 한자와 다소 복잡하고 추상적인 문장 이해 |
| 청해 / 회화 | 사회의 다양한 장면에서 자연스럽게 회화나 뉴스를 듣고 이야기의 흐름과 요지 파악 |
| 작문 | 일반적인 사회 문제에 대해 올바른 일본어를 사용하여 논리적으로 설명 |
| 읽기 | 사회의 다양한 주제에 대한 깊이있는 글을 읽고 복잡한 표현속에서 필자의 의도를 읽어내고 이해하기 |
